El comentario visual en la investigación en educación

enero 30, 2014 / Capítulo de libro / 0 Comments /

MENA, J. (2014). En MARÍN VIADEL, R.; ROLDÁN, J.; PÉREZ MARTÍN, F. (eds). Strategies, techniques and instruments in Arts based Research and Artistic Research. pp. 211 – 231. Granada(España): Universidad de Granada, 2014.

El presente trabajo analiza las posibilidades del comentario visual como instrumento de investigación en educación. En la Historia del Arte el comentario de imágenes es un instrumento fundamental, por un lado cumple una función educativa ya que explica la imagen y, al mismo tiempo. cuando se hace a través de una estrategia visual se profundiza sobre aquellos elementos y conceptos que configuran el contenido de la imagen.

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