Construcción del concepto visual de la educación

mayo 26, 2017 / Libro / 0 Comments /

MENA DE TORRES, J. (2016). Universidad de Granada.

La presente investigación aborda el modo en que las imágenes fotográficas se aproximan a la educación construyendo conceptos respecto a ella. Para ello hemos desarrollado un estudio estructurado en torno a dos ejes: uno con carácter documental y cuya función ha sido generar una catalogación de archivos, colecciones, bibliotecas, bancos profesionales de imágenes y artistas. El segundo eje de esta investigación es visual. Las imágenes fotográficas son el objeto principal de estudio, y también, el instrumento metodológico fundamental de análisis. La Investigación Artística y la Investigación Educativa Basada en las Artes Visuales son la base metodológica de este estudio.

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